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温儒敏教授:创意写作要为更多的孩子展示自我提供的平台

2017-10-26 17:37

在 高峰论坛的“破门越界:打开语文新空间”议题讨论中,北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授表示:“北大培文杯”的确是为千千万万的孩子展示自己的特点和 才情提供了一个平台,这个大赛会对现在的语文教学、写作教学产生很好的刺激,起到某种带动作用。这一次新闻发布会命题为“唤醒语文耳朵”,这是诗的语言, 语文确实需要“唤醒”,但愿我们能为它打开一个新的空间。

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北京大学语文教育研究所所长、“部编本”语文教材总主编温儒敏教授在高峰论坛上发言

(照片左起:石家庄二中邵喜珍校长、温儒敏教授、北京十一学校赵楠老师)

 

 

各 位老师都讲得很好,我就顺着他们的话来讲。首先,“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛已经举办到第四届了,我一开始是有点怀疑的,因为现在搞比赛的太多 了,所以我说我们北大不应该介入任何商业性的运作。但是,现在看起来呢,我们的团队组织得很好,“北大培文杯”的确是为千千万万的孩子展示自己的特点和才 情提供了一个平台,这些孩子里面可能会出现能够写作的人。

 

第二,我认为“北大培文杯”这个大赛会对现在的语文教学、写作教学产生很好的刺激,起到某种带动作用。这一次命题为“唤醒语文耳朵”,这是诗的语言,非常好。语 文确实需要“唤醒”,但愿我们能为它打开一个新的空间。我说过现在的语文教学,特别是高中的语文教学,可以说是全线崩溃。为什么全线崩溃?不能埋怨教育。 这是我们现在文化到了这个节骨眼儿上,现在这样的情况之下,没有办法的事情。现在的情况是基本上考什么,学什么。大家知道,语文是很难拉分的,短期内要提 高10分20分是很难的,英文学科甚至都可以,但是语文不行。所以现在的语文你学不学,考不考都差不多。特别是作文,现在的评分标准是有问题的。

 

其实要改也不难,就是我们的有关部门还没有认真地去做这个工作。现在作文一共60分,分四个等级,大多数的作文集中在二等文。这就造成了一个什么现象呢?就是现在的作文教学你学是40分,不学也是40分。我觉得语文的评价,一定要把分差拉开距离。所以,今年我提出要用百分制。由于语文教学上的问题,造成的现实问题就是这个学科被边缘化,现在基本上不用怎么学语文了。所以我希望“北大培文杯”大赛真的可以“唤醒语文的耳朵”。

 

刚才那个学生代表她一上台,我心里就很沉重。这个光鲜、漂亮的这么好的姑娘,是我们人大附中的。人大附中拥有全国最好的资源,最好的老师,最好的设备,最好的学生,真是得天独厚。我们国家需要一批精英的学生,但是我一看到那小姑娘我就想到,我们农村还有千万的学生,我们也要照顾到他们。让跟他们的学生和我们的一样,有创意写作。这 很难!坐在这里的都是名校的代表,石家庄二中、石家庄一中、人大附中,十一学校、景山学校……这些学校他们是有条件的,可以搞创意性的写作,但是千千万万 的学校他们没有条件。我希望“北大培文杯”今后更要适当关注他们,就像北京大学似的,北大今年招了700个农村的孩子、贫困的孩子。我们这些好的学校,城 市的人,城市的孩子,应该有这样的心,比如说我们拿出1/10的基金给农村困难的孩子。北大不是高大上的,我们应该适当照顾一些基层的学校,这样子才能做 得更好。

 

创 意写作非常好。但是我想,搞教学的有三样东西: 一是作文,一个是高考作文,一个是创意写作。这三样东西是不一样的,虽然理论上它们可以是一样的,但现实还是不一样。你说可以登珠峰的人,也可以登香山, 但有时候登上珠峰的人,却登不上香山。这是一个需要重视的问题,所以我们教学里恐怕要平衡一下。创意写作是非常好的,它适合一部分的孩子。它有一些理念也 可以渗透到我们的作文教学里面去。但是对多数学校来说,这个写作跟考场作文还不太一样,这是一个现实,没有办法。现在高考每年也在改,有一年就分了两类, 一类是叫文学类,一类叫应用类,二选一。我给大家报告一个数字,在一个省,我不说这个省的名字,报文学类的考生只有8%。为什么呢?因为文学、创意比较难 弄,它有不确定性,它需要长期的积累。这是现实。所以我们要变通,今年是两类文都需要考。

 

明年,也就是从 2017年开始,中学可能会比较重视文学的教育,也会比较重视所谓的创意写作,这是带给你们的好消息。我的意思是,我们北大是有理想的,是远方和诗的,但 是我们有时候确实也要考虑到中国的国情,要考虑到更大多数学校,更大多数普通的学生,这样你们的写作大赛就会搞起来了。

 

还有一点把老师带起来,让老师多读书。现在老师都不读书了,要学生读书,老师基本上不读,这个话就没有分量。为什么不读书呢?现在有一个方便,就是网络,网络上什么东西有。明天要上课了,今天我得备课,每节课都能从网上找二三十个,四五十个多媒体教案。这个多媒体现在基本上已经替代了老师的备课,问题非常严重。前天我在江西师范大学给大家讲,数学、化学可以多用一点儿多媒体,而我们的语文不要滥用多媒体。我们的语文老师完全依靠多媒体拼凑,就不读书了。老师不读书,怎么有水平来教学生。所以,“北大培文杯”能不能搞一个老师的作文比赛?

 

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北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授与中国作家协会副主席李敬泽先生亲切交谈

 

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